Co-Exist project:
Citizen journalism to address intercultural and interfaith dialogue
Ημερομηνία Έναρξης Σχεδίου: 01-05-2023
Ημερομηνία Λήξης Σχεδίου: 30/04/2025
Συνολική Διάρκεια Σχεδίου: 24 μήνες
Κωδικός σχεδίου: 2022-2-IE01-KA220-YOU-000099163
Το CO-EXIST –Citizen journalism to address intercultural and interfaith dialogue είναι ένα σχέδιο Erasmus+ που έφερε κοντά έξι εταίρους από όλη την Ευρώπη, με στόχο να ενδυναμώσει τους νέους ως δημοσιογράφους-πολίτες και ως εμψυχωτές διαπολιτισμικού διαλόγου.
Σε διάρκεια δύο ετών, το σχέδιο αποσκοπούσε στην καταπολέμηση της παραπληροφόρησης, την προώθηση της συμπερίληψης και την ενίσχυση της ικανότητας των νέων να φέρουν θετικές αλλαγές στις κοινότητές τους μέσα από την ηθική και δημιουργική παραγωγή μέσων επικοινωνίας.
Καθώς οι κοινωνίες στην Ευρώπη γίνονται ολοένα και πιο πολυπολιτισμικές και η παραπληροφόρηση εξαπλώνεται ταχύτατα στο διαδίκτυο, το CO-EXIST ανταποκρίθηκε με ένα σύνολο καινοτόμων εργαλείων μη τυπικής εκπαίδευσης για νέους και youth workers.
🎯 Στόχοι του Έργου
Το CO-EXIST επικεντρώθηκε σε δύο βασικές προτεραιότητες του Erasmus+:
• Την προώθηση των κοινών ευρωπαϊκών αξιών μέσω της ενεργού πολιτότητας, της ψηφιακής εγγραμματοσύνης και της διαπολιτισμικής κατανόησης
• Την υποστήριξη της συμπερίληψης και της ποικιλομορφίας, ιδιαίτερα σε ψηφιακά περιβάλλοντα όπου συχνά ενισχύονται προκαταλήψεις και παραπληροφόρηση
📌 Το σχέδιο είχε ως στόχο να:
✅ Εξοπλίσει τους νέους με τις δεξιότητες να δημιουργούν και να κοινοποιούν περιεχόμενο που προβάλλει τη διαφορετικότητα, την ακρίβεια και τον αμοιβαίο σεβασμό
✅ Υποστηρίξει youth workers με δομημένα, εύχρηστα εκπαιδευτικά εργαλεία για να καθοδηγούν τους νέους στον τομέα της δημοσιογραφίας των πολιτών
✅ Ενθαρρύνει τον διαπολιτισμικό διάλογο και την κριτική σκέψη μέσω της ψηφιακής αφήγησης
🔧 Αποτελέσματα του σχεδίου
🎓 Το Εκπαιδευτικό Υλικό για τη Δημοσιογραφία των Πολιτών (Citizen Media Curriculum)
Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα 5 ενοτήτων, σχεδιασμένο για νέους και νέες ηλικίας 16+. Κάθε ενότητα συνδυάζει 5 ώρες δια ζώσης εκπαίδευσης με 5 ώρες αυτόνομης μάθησης, και καλύπτει:
-
Εισαγωγή στη Δημοσιογραφία των Πολιτών
-
Διαπολιτισμικός & Διαθρησκειακός Διάλογος
-
Συνεντεύξεις και Συγγραφή
-
Παραγωγή και Επεξεργασία Βίντεο
-
Podcasts και Ηχητικές Συνεντεύξεις
Οι ενότητες εστιάζουν σε ηθικές πρακτικές στα μέσα, ψηφιακή δημιουργικότητα με απλά εργαλεία, και κριτική σκέψη στην παραγωγή περιεχομένου. Οι νέοι εξερευνούν την ταυτότητα, τις αξίες και την κοινότητά τους, ενώ μαθαίνουν να επικοινωνούν με ενσυναίσθηση και σκοπό.
🔗 Απόκτησε πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό εδώ: https://co-exist-project.eu/el/citizen-media-curriculum/
👩🏫 Εκπαίδευση Εργαζομένων στον τομέα της Νεολαίας (In-Service Training)
Για την υποστήριξη της εφαρμογής του εκπαιδευτικού υλικού, το CO-EXIST ανέπτυξε ένα πλαίσιο επιμόρφωσης για youth workers πρώτης γραμμής, που περιλαμβάνει:
• Εργαλεία για τη χρήση του Curriculum και τη διευκόλυνση των WebQuests
• Καμβά σχεδίασης μαθημάτων (lesson plan canvas)
• Κατευθύνσεις για ασφαλή και συμπεριληπτική εκπαιδευτική εμπειρία στα ψηφιακά μέσα
Η επιμόρφωση χωρίζεται σε 3 ενότητες:
-
Κατανόηση του Διαθρησκειακού Διαλόγου
-
Μάθηση με Προκλήσεις στη Νεολαία (Challenge-Based Learning)
-
Εφαρμογή του Curriculum σε μη τυπικά και ψηφιακά περιβάλλοντα
Κάθε ενότητα συνδυάζει θεωρία με πρακτικές μεθόδους, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και τις ψηφιακές δεξιότητες των εκπαιδευτών.
🔗 Απόκτησε πρόσβαση στην επιμόρφωση εδώ: https://co-exist-project.eu/el/#front
🌐 Τα WebQuests: Η Δημοσιογραφία των Πολιτών στην Πράξη
Βασικό στοιχείο του CO-EXIST είναι το πακέτο εκπαιδευτικών προκλήσεων WebQuest, το οποίο ολοκληρώθηκε και πιλοτικά εφαρμόστηκε σε νέους στις χώρες-εταίρους.
Περιλαμβάνει 8 WebQuests — 4 εισαγωγικά και 4 προχωρημένα — με στόχο την καλλιέργεια κριτικής σκέψης, διαλόγου και συνεργατικής μάθησης στους νέους. Τα θέματα αφορούν κρίσιμες προκλήσεις που επηρεάζουν τη διαπολιτισμική και διαθρησκειακή κατανόηση:
-
Ευθύνη στα Social Media
Θέματα: Fake news, επαλήθευση, έλεγχος πηγών -
Διαταραχή Πληροφορίας (Information Disorder)
Θέματα: Σάτιρα και παραπληροφόρηση, clickbait, ψεύτικο περιεχόμενο -
Προνόμια και Πολυμορφία στα Μέσα
Θέματα: Μεροληψία, υποεκπροσώπηση, συμπεριληπτική αφήγηση -
Σύγχρονη Προπαγάνδα
Θέματα: Memes, χορηγούμενο περιεχόμενο, deepfakes, παραπληροφόρηση σχετική με πίστη
Κάθε WebQuest καθοδηγεί τους συμμετέχοντες μέσα από διερεύνηση, ανάλυση και παραγωγή περιεχομένου, ενδυναμώνοντάς τους ως ενεργούς πολίτες σε μια πιο συμπεριληπτική και ψηφιακά εγγράμματη κοινωνία.
🔗 Ανακάλυψε τα WebQuests εδώ: https://co-exist-newsroom.eu/webquests/
🤝 Μια Ευρωπαϊκή Συνεργασία για τη Συμπερίληψη
Το έργο υλοποιήθηκε από ένα πολυπολιτισμικό σχήμα εταίρων:
• The Rural Hub CLG (Ιρλανδία) – Συντονιστής
• Solution: Solidarité & Inclusion (Γαλλία)
• Fundación Siglo22 (Ισπανία)
• K.A.NE. – Κοινωνική Ανάπτυξη Νέων (Ελλάδα)
• Forum Citoyens-Burgers (Βέλγιο)
• Skills Elevation FHB (Γερμανία)
Μοιράστηκαν τεχνογνωσία στην εκπαίδευση στα μέσα, την ενδυνάμωση των νέων, την ψηφιακή μάθηση και τον διαπολιτισμικό διάλογο, εξασφαλίζοντας βιώσιμα και ποιοτικά αποτελέσματα.
🌟 Γιατί έχει σημασία το CO-EXIST
Το CO-EXIST αποδεικνύει πώς η μη τυπική εκπαίδευση και η ψηφιακή δημιουργικότητα μπορούν να ενδυναμώσουν τη νέα γενιά για να χτίσει γέφυρες και όχι τείχη.
Μέσα από τον διάλογο, την αφήγηση και την παραγωγή περιεχομένου, νέοι από όλη την Ευρώπη αμφισβήτησαν στερεότυπα, προώθησαν τη συμπερίληψη και μοιράστηκαν τη δική τους αλήθεια.
Χάρη στο έργο, νέοι και youth workers έχουν πλέον δωρεάν, πρακτικά εργαλεία που κάνουν τη διαπολιτισμική και διαθρησκειακή μάθηση πιο συμμετοχική, δημιουργική και ουσιαστική.
🔗 Όλα τα αποτελέσματα του έργου είναι διαθέσιμα online:
🌐 https://co-exist-project.eu
📥 Κατέβασε το curriculum, εξερεύνησε τα εργαλεία, δοκίμασε τα WebQuests και βοήθησε τους νέους να γίνουν φορείς θετικής αλλαγής.
📣 Ακολούθησέ μας στο Facebook:
https://www.facebook.com/coexisterasmus
📌 Αριθμός έργου Erasmus+: 2022-2-IE01-KA220-YOU-000099163
Disclaimer:
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.
Leave Your Reply